昨天有家长向王老师咨询句子改成拟人句怎么写，王老师整理了下面这篇文章希望可以帮到这位家长，大家有什么问题欢迎给王老师留言。
小学语文缩写句子、间接引语、改拟人句专题训练
缩写句子 缩写是考试中最常见，也是小朋友最容易丢分的。缩句规律性很强，只要我们搞清楚句子的结构，就会发现缩句其实是很简单的。
缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思；二是不改变原句的结构；三是缩写后仍然是完整的句子。
一、缩写句子方法
1、抓住主干来缩简
你只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”就可以了。
如：同桌王小蒙正在认真写作业。
这句话就是讲“谁”——“王小蒙”，“做什么？”——“写作业”。因此，这句话就可以缩写为“王小蒙写作业。”
2、“的”前修饰都删去
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
3、“地”前限制要删去
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊。”
4、“得”后补充说明也删去
如“小朋友高兴得手舞足蹈。”中“手舞足蹈”是对“高兴”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“小朋友高兴。”
5、数量词语照样删
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
6、删掉“在中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。 应缩短成：我们取得了进步。 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留
如：大家一起登上了举世闻名的长城。 应缩写成：大家登上了长城。
二、练习1、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
（老人们爱钓鱼。）2、每一间的横槛上都有许多五彩的画。
（横槛上有画。）3、三棵大海棠树上开满了红红的花。
（海棠树开满了花）4、小井的周围有许多小树。
（周围有小树。）5、金色的阳光照遍了美丽的田野。
（阳光照遍了田野。）
6、在祖国南海湛蓝的海面上,撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。
（海面上撒着珊瑚岛。）
8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。
（他激动。）直接引语改成间接引语或者第三人称转述
直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。 （注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
3、看句子前面是谁对谁说话。练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
4、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
5、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到
隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到
隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
6、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
7、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把
你的借给她。”妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我
的借给许小燕。8、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”
王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
9、老师对我说：“我教你怎么写。”
老师对我说，她教我怎么写。
10、 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！
把句子改成拟人句改为拟人句，学生的错误主要体现在两点上：
一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。
二，没有体现拟人的特点。
柳枝在微风中摇来晃去。
拟人句应该怎样改写呢？
第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。
第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。
第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。
这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了：
柳枝在微风中舞蹈。(一种)
柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)
柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种)
第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。
太阳从东方慢慢升起来。克改成：
“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”
“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”
“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”
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